C、D、E 是声音的名字
拨一根弦得到一个音。音有高低，音名用 C、D、E、F、G、A、B 表示；♯ 升高半音，♭ 降低半音。同一音名还会在不同八度出现，听起来一高一低。
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01 / 选择声音
从一个音，到听懂和弦落点。
先认识音名、音阶和和弦，再用指板听出每个音的作用。五声音阶也在这里一起学。
先理解，再选择
完全没学过？从这六件事开始。
吉他向琴身挪一品，就是半音
两品的距离是全音。标准调弦时，1 弦空弦是 E，1 品是 F，2 品是 F♯。E–F 和 B–C 天然相隔半音，并不是每两个相邻字母都隔两品。
挑出一组音，按距离排好
C 大调是 C–D–E–F–G–A–B。它按“全、全、半、全、全、全、半”回到高八度 C。主音 C 是参照中心；音阶不是必须背熟的手型，而是一组音的关系。
1、2、3 是相对主音的位置
C 调里 C 是 1，D 是 2；换成 G 调，G 就成了 1。♭3 表示比同主音大调的第 3 级低半音。级数不是品位，也不是手指编号：A 小调中的 C 是 ♭3，不是“按第 3 品”。
从一组音中，组合几个一起响
C 大调中隔一个取一个：C–E–G 组成 C 和弦；A–C–E 组成 Am。两者共有 C、E，所以换和弦时可以保留部分音、移动部分音。和弦进行就是这些组合随时间变化。
一句弹完，想停在哪个音？
伴奏是 Am 时，A、C、E 都是容易听清的落点。D 也在 A 小调五声里，但相对 Am 更有悬念；试着让 D 接 C，听“停住”的变化。伴奏换了，稳定的选择也要跟着看。
02 / 看懂指板
C 大调指板
根音音阶音
上方是最细的 1 弦，下方是最粗的 6 弦。圆点是当前音阶音；橙色外圈是与当前和弦重合的音。点击可听实际位置的声音并查看作用。
03 / 理解规律
为什么会长这样？
有了它能做什么？
把音阶音与当前和弦一起看
这些音各自有什么作用？
“小调五声里的五个音”到底是什么？
A 自然小调是 A、B、C、D、E、F、G；去掉 B（2）和 F（♭6），得到 A、C、D、E、G，也就是 1、♭3、4、5、♭7。它们保留小调的主要色彩，且音阶内部不含相邻半音，适合先编短句；“五个音”不是五个固定指板位置。
删掉的音并不是坏音。五声也不保证遇到任何和弦都稳定：在 Am 下 A、C、E 是和弦音；换到 Dm 时 D 会成为和弦根音。先听伴奏，再决定句尾。
04 / 开始演奏
生成一段练习
所有音符都来自当前音阶，并尽量保持手型连贯。
练法
模块 03
调性、级数与常见和弦进行
同一串级数可以搬到任何调。先看功能，再记具体和弦名。
模块 04
把一拍切开来练
拍子负责稳定，细分负责你在一拍内部把音放在哪里。
模块 05
常用区域的指板音名
一次只记一个区域。先认第 6、5 弦根音，再扩展到完整六根弦。